Модуль4. Рефлексія

Діяльність учня та учителя у тій частині, де визначається наявність у учнів необхідних початкових знань та вивчаються їх навчальні потреби.

Ця частина роботи відносилась до планування стратегії оцінювання навчального проекту. 

Формуюче оцінювання дозволяє визначити початковий рівень знань та умінь учнів, їх відповідність необхідним умовам проекту. На основі цього можна визначити навчальні потреби учнів. У процесі роботи ми за допомогою оцінювання можемо спостерігати виконання учнями запланованого дослідження, прогрес кожного учня та корегувати його хід за потреби. В решті решт, формуюче оцінювання дозволяє виявляти розуміння учнями отриманих результатів, відслідковувати результати роботи та отримані в процесі виконання проекту навички, у тому числі навички мислення високого рівня.

Модуль3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме…

Працюючи над цим модулем я розробив перший варіант дослідницької діяльності учнів, виходячи із того, що дослідження повинно бути конкретним, мати результати, які можна досить легко проаналізувати та має бути значимим для учня і може бути використаним ним у реальному житті.

На мою думку, розуміння дітей причин різноколірності фізичних тіл це важливий момент у світогляді.

Тема дослідження відповідає навчальним програмам із фізики для 7 класу та державному стандарту для середньої загальної освіти.

Крім того, мною було розроблено варіанти ключового, тематичних та змістових запитань. Учні, які будуть працювати над проектом будуть аналізувати та співставляти дані, робити висновки.

Я планую доопрацювати діяльність учнів та учителів, основні запитання у процесі роботи над наступними модулями.

модуль2 рефлексія

Цей блогер допоміг мені проаналізуватипереваги методів проєктів: оцінювання та планування проектів,застосування для покращенння навчального процесу. Знання, які я отримала отримала у модулі 2вплинутьна викладанння  української мови.Свою ідею., що я виношу протягом міяця щодо реалізації теми "прийменник" планую втілити для  створення власного проекту.На мою думку, ця тема  найкраще  підходить  для впровадження проектної технології.,тому що вона  найефективніше буде сприяти засвоєнню навчального матеріалу та використовуватися у повсякденому житті, допоможе згуртувати клас,розкриє слабкі та сильні якості колективної роботи. На наступне заняття планую підготувати систему матеріалів зтеми.

Модуль 1.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:
- вибрати навчальну тему, яку, я, буду розробляти;
- почати планувати вивчення теми;
- планувати вивчення дослідницьких матеріалів;
- планувати перелік матеріалів, які можуть знадобитися для створення портфоліо